אָטיזאַם

אַוטיזם: קורץ איבערבליק

• באַשרייַבונג: גרופּע פון ​​טיף דיוועלאַפּמענאַל דיסאָרדערס וואָס קענען מאַכן די געזעלשאַפטלעך לעבן מער שווער
• Forms: עט על אָוטיסם פון פרי קינדער, אַספּערגער ס סינדראָום, ייטיפּיקאַל אַוטיסם
• סימפּטאָמס: דיפּענדינג אויף שטרענגקייט און שטרענגקייט, למשל אויפגערודערט געזעלשאַפטלעך סקילז, רייד און קאָמוניקאַציע דיסאָרדער, סטערעאָטיפּיקאַל נאַטור, גייַסטיק ריטאַרדיישאַן, אָבער אויך אפגעזונדערט, בוילעט גייַסטיק אַבילאַטיז
• ז: גענעטיק ז, אויפגערודערט מאַרך אַנטוויקלונג, אויפגערודערט מאַרך מאַטאַבאַליזאַם
• באַהאַנדלונג: אַוטיסם איז נישט אַ קרענק און טוט נישט דאַרפן "היילונג" טעראַפּיע אין דעם זינען. אָבער, די סימפּטאָמס קענען אָפט זיין ימפּרוווד דורך פאַרשידן מעטהאָדס, למשל בעהאַוויאָר טעראַפּיע צו פֿאַרבעסערן געזעלשאַפטלעך סקילז, רעדע טריינינג
• פאָרויסזאָגן: אין מילד שטרענגקייַט (ספּעציעל אַספּערגער סינדראָום), אַ פרייַ לעבן איז מעגלעך. מענטשן מיט מער פּראַנאַונסט אָטיזאַם, אויף די אנדערע האַנט, אָפט אָפענגען אויף הילף פֿאַר לעבן. אין דערצו, די פּראָגנאָסיס דעפּענדס אויף מעגלעך קאָמאָרבידיטיעס (למשל, דעפּרעסיע, דייַגעס דיסאָרדערס).

וואָס איז אָטיזאַם?

אַוטיסם איז אַ קאָלעקטיוו טערמין פֿאַר פאַרשידן טיף דיוועלאַפּמענאַל דיסאָרדערס – די פּינטלעך טערמין איז אַוטיזם ספּעקטרום דיסאָרדערס (ASA). דאָס כולל דריי הויפּט פארמען פון אָטיזאַם:

• אָריטיז פון פרי קינדשאַפט
• אַספּערגער ס סינדראָום
• ייטיפּיקאַל אָטיזאַם

דער אויסזען אין אָטיזאַם איז ינדיווידזשואַלי זייער אַנדערש דיפּענדינג אויף די פאָרעם און שטרענגקייַט פון די דיסאָרדער. עטלעכע סאַפערערז אַנטוויקלען בלויז אַ מילד אָטיזאַם וואָס האט קליין פּראַל אויף זייער וואָכעדיק לעבן. אנדערע זענען סאַווירלי פאַרקריפּלט.

צווישן אנדערע זאכן, סייכל און שפּראַך סקילז זענען זייער אַנדערש: די גרעסערע טייל פון די אָטיסטיק מענטשן זענען מענטאַלי לימיטעד. עס זענען אויך נאָרמאַל און אפילו העכסט טאַלאַנטירט סאַפערערז. אין עטלעכע פאלן, די פאַרשידענע טייפּס פון אָטיזאַם אויך לויפן פלאָוטינג אין יעדער אנדערע.

סימפּטאָמס

מערסט אָטיסטיק מענטשן ווייַזן די פאלגענדע דריי הויפּט פֿעיִקייטן:

• דיין געזעלשאַפטלעך סקילז זענען אויפגערודערט.
• דיין קאָמוניקאַציע און שפּראַך זענען ימפּערד.
• זיי ווייַזן ריפּיטיד סטערעאָטיפּעד ביכייוויערז און אינטערעסן.

ופמערקזאַמקייט: די טיפּ און שטרענגקייט פון די סימפּטאָמס זענען יחיד און זייער אַנדערש דיפּענדינג אויף די פאָרעם פון אָטיזאַם. אין אַספּערגער סינדראָום, סימפּטאָמס זענען בכלל ווייניקער פּראַנאַונסט ווי אין אָטיזאַם אין פרי קינדער. אין די יענער פאָרעם, עס זענען אויך הויפּט דיפעראַנסיז צווישן די אַפעקטאַד – די קייט ריינדזשאַז פון בלויז קליין ימפּערמאַנט צו שטרענג דיסאָרדערס.

אָטיזאַם סימפּטאָמס: סאציאל ינטעראַקשאַן

פילע אָטיטיס געפֿינען עס שווער צו בויען באציונגען מיט זייער יונגערמאַן ביינגז. דאָס אָפט אַקערז שוין אין די ינפאַנסי. אַזוי, פילע אַוטיסט קינדער קענען נישט בויען נאָענט טייז מיט זייער עלטערן און קענען נישט ריספּאַנד צו סטימיאַליי פֿון די סוויווע.

פֿאַר בייביז, בייביז יוזשאַוואַלי זוכן די מוטער 'ס קוק און גשמיות קאָנטאַקט צו בויען אַרויף קלאָוסניס. אַוטיסטיק בייביז, אויף די אנדערע האַנט, יוזשאַוואַלי מאַכן אַן אַקטיוו אויג קאָנטאַקט. פילע טאָן ניט נאָכמאַכן די שמייכל פון זייער אַנטקעגענער. דאָס אָפט מאכט זיי קוקן אַפּאַטעטיק אָדער שטרענג. עטלעכע עלטערן אפילו כאָשעד אין ערשטער אַז זייער קינד איז טויב אָדער בלינד ווייַל עס ווייַזן קליין אָפּרוף צו די סוויווע.

אפילו אין שפּעט קינדשאַפט ווי אין יוגנט און אַדאַלטכוד אָפט האָבן פּראָבלעמס צו בויען און טייַנען אויג קאָנטאַקט.

אין פאַל פון אַ פּראַנאַונסט אַוטיסטיק דיסאָרדער, די אַפעקטיד קענען קוים אַרייַן אַ פרייַנדלעך שייכות. דאָס איז ווי אַפעקטאַד קינדער ווי צו שפּילן אַליין. זייער יונגערמאַן מענטשן ביינגז זיי בלויז בלויז אויב זיי זענען צו מקיים זייער דאַרף (פֿאַר בייַשפּיל ווען זיי זענען הונגעריק).

קאַנפיוזינג עמאָציאָנעל וועלט

מענטשן מיט אָטיזאַם אָפט געראַנגל צו פֿאַרשטיין ימאָושאַנז פון אנדערע מענטשן און עמפּאַטייז מיט אנדערע. אפילו זייער אייגענע געפילן קענען אָפט זיין שלעכט אָדער גאָר נישט אויסגעדריקט. אזוי, זיי אָפט ווייַזן קוים ספּאַנטייניאַס ימאָושאַנז אַזאַ ווי פרייד אָדער אינטערעס אין אנדערע און אין פאַרשידן אַקטיוויטעטן. אין אַדישאַן, אַוטיסט מענטשן אָפט קענען נישט אַדאַפּט זייער ענטפער צו דער גענעראַל שטימונג. אַזוי עס קען פּאַסירן, למשל, אַז זיי באַקומען אַ לאַפינג באַפאַלן משמעות אָן סיבה.

אָטיזאַם סימפּטאָמס: קאָמוניקאַציע

די שפּראַך פון אָטיסטיק מענטשן איז אויך אָפט אויפגערודערט. אַזוי פילע קינדער מיט אָטיזאַם אין פרי קינדער קענען נישט לערנען אַ נאָרמאַל שפּראַך. רעדן צו זיי, זיי אָפט איבערחזרן די זעלבע זאצן. אויך די רעדע ניגון איז פעלנדיק. דאָס מאל קריייץ אַ ראָובאַטיק רושם.

אין פּאַטיענץ מיט אַספּערגער ס סינדראָום, די שפּראַך איז אָפט זייער סאַפיסטיקייטאַד. אָבער מאל עס סימז סטריינדזשלי מאַנאַטאַנאַס און סטילטיד.

עקספּערץ האָבן אויך דיפיינד וויכטיק אַלגעמיינע סימפּטאָמס פון אָטיזאַם:

• די שפּראַך אַנטוויקלונג לאַגז הינטער. די קינדער טאָן נישט פּרובירן צו אויסדריקן זיך דורך זייער דזשעסטשערז אָדער גוף שפּראַך.
• די קינדער האָבן פּראָבלעמס מיט אַ אָנהייב אָדער האַלטן אַ שמועס.
• דער פאַרנעם פון דער שפּראַך איז זייער באגרענעצט און איינציקווייז. אָפט, זאצן אָדער פֿראגן זענען רייטערייטיד.

סימפּטאָמס פון אָטיזאַם: ינטערעס און ביכייוויעראַל פּאַטערנז

די דריט הויפּט סימפּטאָם פון אָטיזאַם איז אָפט סטערעאָטיפּעד נאַטור. אַזוי פילע סאַפערערז פּערסיסטאַנטלי דורכפירן זיכער אַקשאַנז, ריטשואַלז און כאַבאַץ. אויב זיי זענען ינטעראַפּטיד אָדער פּריווענטיד פון דאָס, זיי רעאַגירן טייל מיט סקרימינג אנפאלן און פּאַניק אנפאלן.

אָפט אָטיסטיק קענען נישט באַזונדער זיך פון זייער באַליבסטע טינגז און נעמען זיי אומעטום.

אין אַדישאַן, פילע אַוטיסטיז ויסקומען צו פאָקוס אַלע זייער ופמערקזאַמקייט צו זיכער ספּעציפיש דעטאַילס אָדער זאכן וואָס זיי זענען גאָר ינגראָוסט.

אין קיצער, די ווייַטערדיק אַבנאָרמאַלאַטיז זענען כאַראַקטעריסטיש פֿאַר אָטיסטיק יחידים אין דעם סימפּטאָם קאָמפּלעקס:

• די וויקטימס זענען בפֿרט זארגן מיט אַ ומגעוויינטלעך דעטאַל אָדער האָבן אַ ומגעוויינטלעך אינטערעס.
• זיכער אַקשאַנז אָדער ריטשואַלז קענען נישט געבן זיי אַרויף.
• די אַקשאַנז זענען אָפט סטערעאָטיפּעד און מאָנאָטאָנע.
• אויף אַ צאַצקע זיי סעלעקטירן אַ זייער ספּעציפיש דעטאַל מיט וואָס זיי האַנדלען. ראַרעלי טאָן זיי אַרייַנציען די גאנצע נומער אין דער שפּיל.
• די שפּילערייַ פון אַפעקטאַד קינדער איז גאַנץ אַנימאַדזשינאַטיוו און סטערעאָטיפּיקאַל. אויך מימיקינג גיימינג נאַטור איז פעלנדיק.

קאַנקאַמיטאַנט: אינזל טאַלאַנט

פילע אָטיסטיק מענטשן אויך האָבן סאַוואַנט סינדראָום. אַז מיטל איר האָבן אַ ספּעציעל טאַלאַנט פֿאַר ינסעקץ. פֿאַר בייַשפּיל, עטלעכע פון ​​זיי זענען פאַקטיש קאַמפּיוטינג געניוסעס, אנדערע האָבן אַ פאָוטאַגראַפיק זכּרון אָדער לערנען שפראכן אין רעקאָרד צייט. זיי אָפּגעבן זייער ספּעציעל טאלאנטן מיט גרויס פּערסאַוויראַנס, אָבער אָפט האָבן ביסל אנדערע אינטערעסן.

עטלעכע סייוואַנץ האָבן דימינישט סייכל אין געביטן אַרויס זייער ספּעשאַלאַזיישאַן געגנט. אָבער, עס זענען ביידע בכלל ינטעליגענט און טאַלאַנטירט סייוואַנץ.

אָטיזאַם: ז און ריזיקירן סיבות

פאַרשידן סיבות שפּילן אַ ראָלע אין דער אַנטוויקלונג פון אָטיזאַם.

גענעטיק ז

עקספּערץ גלויבן אַז אַוטיסטיק דיסאָרדערס זענען דער הויפּט געפֿירט דורך ענדערונגען אין גענעטיק מאַטעריאַל. צווילינג און סיבלינג שטודיום שטיצן דעם טעאָריע. סיבלינגז פון אַוטיסט קינדער זענען 50 מאל מער מסתּמא צו אַנטוויקלען אַ אַוטיסטיק דיסאָרדער זיך.

אין מאָנאָזיגאָטיק צווילינג, 90 פּראָצענט פון די פאלן וואָס זענען געלערנט זענען אָטיסטיק פֿאַר ביידע קינדער. אין די פאַל פון דיזיגאָטיק צווילינג, אויף די אנדערע האַנט, די רגע סיבלינג אַנטוויקלען אַוטיזם בלויז אין 23 פּראָצענט פון די קאַסעס.

דאָך, עטלעכע דזשין ענדערונגען שפּילן אַ ראָלע אין דער אַנטוויקלונג פון אָטיזאַם. אין 10 צו 15 פּראָצענט פון די אָטיסטיק באַפעלקערונג, למשל, די "שוואַך X כראָמאָסאָם" קענען זיין דיטעקטאַד – דאָ אַ גענעטיק ענדערונג פון די X כראָמאָסאָם איז די גרונט פון אַ קאַגניטיוו דיסאַביליטי.

מאַרך אַנטוויקלונג

ביז איצט, ריסערטשערז האָבן נישט דיטעקטאַד קיין ענדערונג אין די מאַרך וואָס איז טיפּיש פֿאַר אָטיזאַם. אָבער, אַבנאָרמאַלאַטיז זענען געפֿונען אין יענע פּאַרץ פון דעם מאַרך פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר זייער געזעלשאַפטלעך און קאַמיונאַקאַטיוו אַבילאַטיז. עס איז נאָך נישט קלאָר צי זיי געקומען ווי אַ רעזולטאַט פון אָטיזאַם אָדער גרונט די סימפּטאָמס.

מיסטאָמע, די מאַרך אַנטוויקלונג פון אָטיסטיק קינדער איז שוין אויפגערודערט אין די טראכט, וואָס שפּעטער אַפעקץ אַ נאָרמאַל מאַרך אַנטוויקלונג. פֿאַר בייַשפּיל, אַוטיסט קינדער האָבן אַ גרעסערע שפּעטערדיק טייל פון דעם מאַרך און אַ גרעסערע קאָפּ אַרומנעם בעשאַס די ערשטע יאָרן פון לעבן. דאָס מיסטאָמע ינפלואַנסיז די נעטוואָרקינג פון אינפֿאָרמאַציע אין דעם מאַרך.

אויפגערודערט מאַרך כעמיע

מענטשן מיט אַ אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדער יוזשאַוואַלי האָבן העכער לעוועלס פון די מעססענגערס סעראַטאָונין און דאַפּאַמיין. דאָקטאָרס אין אָטיזאַם טעראַפּיע נוצן דעם פאַקט: אַזוי גערופענע סעראַטאָונין רעופּטאַקע ינכיבאַטערז זענען געניצט, וואָס אויך העלפּס מיט דעפּרעסיע.

אַוטיסם: יגזאַמאַניישאַנז און דיאַגנאָסיס

ביז די 18 חודש פון לעבן, די לינגוויסטיק און מאָטאָר סקילז פון קינדער בכלל אַנטוויקלען זייער דיפערענטלי. דעריבער, אַ באַשטימט דיאַגנאָסיס פון אָטיזאַם איז שווער ביז דעמאָלט. ספּעציעל סמאַרטער קינדער אויך פירן צו באַהאַלטן עטלעכע סימפּטאָמס. דאָס איז פּראָבלעמאַטיק: פרי דיטעקשאַן איז וויכטיק פֿאַר פרי העכערונג פון דעם קינד.

דיאַגנאָסטיקס פון אַוטיסם ביי דער דאָקטער

הינטער עטלעכע סימפּטאָמס, עס זענען אויך גשמיות ילנאַסיז. דער ערשטער מוזן ויסשליסן דעם דאָקטער. ער איז געהאָלפֿן דורך נוראַלאַדזשיקאַל, לאַבאָראַטאָריע און ימידזשינג טעקניקס. אין דערצו, ער קאָנטראָלירן די פאַנגקשאַנאַליטי פון די אויערן און אויגן אין געהער יגזאַמאַניישאַנז און אויג טעסץ. אַ מעאַסורעמענט פון די מאַרך כוואליעס (EEG) איז אויך וויכטיק: דאָס קענען ווערן גענוצט צו דעטעקט אָדער ויסשליסן מאַרך שעדיקן.

דיאַגנאָסיס פון אַוטיסם ביי די סייקאַטריסט

אויב קיין גשמיות גרונט פֿאַר די סימפּטאָמס קענען זיין געפֿונען, אַ מומכע יוזשאַוואַלי קומט אין שפּיל. קינדער און אַדאַלעסאַנט סייקיאַטראַסץ זענען גוט באַקאַנט מיט די סימפּטאָמס און פארמען פון אָטיזאַם. זיי האָבן די נויטיק דערפאַרונג און דיאַגנאָסטיק מעטהאָדס צו מאַכן אַ פאַרלאָזלעך דיאַגנאָסיס.

די וועריינג שטרענגקייט פון סימפּטאָמס קענען זיין שווער צו אַססעסס. אזוי, די כאַראַקטעריסטיש וואונדער פון אָטיזאַם קענען דערשייַנען אַזוי שוואַך אַז זיי קוים באמערקט מיט גוט משפּחה שטיצן און ינאַגריישאַן. אזוי, אָטיזאַם איז אָפט דיאַגנאָסעד בלויז אין אַדאַלטכוד.

אַוטיסם: פּרובירן

קוועסטשאַנערז זענען געניצט צו אַססעסס ספּעציפיש סימפּטאָמס אין ספּעציעל אָטיזאַם טעסץ. דער פאָקוס איז אויף די סימפּטאָם קאַמפּלעקסאַז וואָס זענען כאַראַקטעריסטיש פֿאַר אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדערס. ביי קליינע קינדער, עלטערן ענטפֿערן די פֿראגן און אָפּשאַצן די סימפּטאָמס.

ספּעשאַלאַסץ אָפט נוצן די דיאַגנאָסטיק אַבזערוויישאַן סקאַלע פֿאַר אַוטיסטיק דיסאָרדערס (ADOS) און די דיאַגנאָסטיק ינטערוויעוו פֿאַר אַוטיסם (ADI-R). די מעטהאָדס קענען ווערן געניצט אין יענע אַפעקטאַד פֿון די רגע יאָר פון לעבן.

אַוטיזם טעסט: סייכל טעסץ

אויבן אַלע, די אָטיזאַם אין דער פרי קינדער איז פֿאַרבונדן מיט 70 פּראָצענט מיט אַ גייַסטיק דיסאַביליטי. אויף חשד פון אָטיזאַם, איינער דעריבער דיטערמאַנז די סייכל קוואָטיענט (יק). פּראָסט טעסץ זענען:

• האַמבורג טשאַנגער ינטעלליגענסע טעסט פֿאַר קינדער (HAWK-IV): אין אַדישאַן צו די קוילעלדיק יק, נאָך געביטן פון שפּראַך קאַמפּריכענשאַן, לאַדזשיקאַל טינגקינג, פּראַסעסינג גיכקייַט און ארבעטן זכּרון וועט זיין יגזאַמאַנד אין וועגן 60 מינוט.
• Hannover-Wechsler ינטעלליגענסע טעסט פֿאַר פּריסקולערז (HAWIVA): דעם פּראָבע איז געניצט אין קינדער צווישן די עלטער פון 2 און 6 יאָר.
• טשאַנגער סייכל פּרובירן פֿאַר אַדאַלץ
• ווייַטער טעסץ פֿאַר שפּראַך אַנטוויקלונג

ספּעציעל אַ מילד אָטיזאַם קען גיין אַננאָוטיסט פֿאַר יאָרן און ווייַזן זיך אין אַדאַלטכוד אונטער געביטן טנאָים. פילע סאַפערערז אָפט באַריכט אַז זיי האָבן שטענדיק פּעלץ "אַנדערש" ווי זייער יונגערמאַן מענטשן. דעריבער, עס זענען איצט אַ נומער פון אָטיטיס טעסץ, מיט וואָס מען קען מאַכן אַ ערשטער זיך אַסעסמאַנט.

שטרענג אַסעסמאַנט פון אָטיזאַם

א אַזוי גערופענע אָטיזאַם ספּעקטרום קוואָטיענט (AQ) באדינט ווי אַ מאָס פון די שטרענגקייַט פון אַ אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדער. די AQ טעסט דעוועלאָפּעד דורך Simon Baron-Cohen פרווון צו צושטעלן אַ ערשטער אַסעסמאַנט אין 50 פֿראגן.

ופמערקזאַמקייט: זעלבסט-טעסץ דורך אָטיזאַם טאָן ניט פאַרבייַטן די דאָקטער וויזיט. אָבער איר קענען ונטערהאַלטן אַ ערשטער חשד. די אַפעקטאַד זאָל דעריבער באַראַטנ זיך אַ מומכע פֿאַר ווייַטער ויספאָרשונג.

אָטיזאַם Forms

אַוטיזם ספּעקטרום דיסאָרדער כולל פאַרשידן פארמען פון אָטיזאַם און פֿאַרבונדענע דיסאָרדערס.

אָריטיז פון פרי קינדשאַפט

אויב מען רעדט פון אָטיזאַם, דאָס איז יוזשאַוואַלי מענט אין דער פרי קינדשאַפט אָטיזאַם. ערשטער סימפּטאָמס אַזאַ ווי קאָנטאַקט עקל זענען שוין קענטיק אין די בעיבי. די דיאַגנאָסיס יוזשאַוואַלי פּאַסירן אַרום די 18 חודש פון לעבן.

טיפּיש פֿאַר קינדער מיט אָטיזאַם אין פרי קינדער זענען די קלאַסיש סימפּטאָמס פון אָטיזאַם, הייסט פעלן פון געזעלשאַפטלעך סקילז, שפּראַך און קאָמוניקאַציע פּראָבלעמס און סטערעאָטיפּיקאַל ביכייוויערז.

מער וועגן דעם פאָרעם פון אָטיטיזאַם קענען זיין געפֿונען אין דער אַרטיקל Early Childhood Autism.

אַספּערגער ס סינדראָום

אַספּערגער ס סינדראָום איז בכלל באמערקט נאָך די עלטער פון דריי. די קינדער ווייַזן עטלעכע סימפּטאָמס פון אָטיזאַם אין פרי קינדער, אַזאַ ווי אויפגערודערט געזעלשאַפטלעך סקילז, אַ סטערעאָטיפּיקאַל ביכייוויעראַל מוסטער אָדער אַ ספּעציעל אינטערעס אין אַ באַזונדער סיבה. פילע זענען אויך מאָטאָר לעפּיש און אַ ביסל "לעפּיש".

אין אַספּערגער ס סינדראָום, די סימפּטאָמס זענען ווייניקער פּראַנאַונסט ווי אין אָטיזאַם אין פרי קינדער. פילע פון ​​די אַפעקטאַד זענען נאָרמאַלי ינטעליגענט. דורך סאַפּאָרטיוו גרופּעס טהעראַפּיעס, זיי קענען לערנען זייער גוט צו האַנדלען מיט זייער "אַנדערנאַס" אין וואָכעדיק לעבן און פירן אַ פרייַ לעבן. לייענען מער וועגן דעם פאָרעם פון אָטיזאַם אין דעם אַרטיקל אַספּערגער ס סינדראָום.

ייטיפּיקאַל אָטיזאַם

ייטיפּיקאַל אָטיזאַם איז אויך גערופן אָטיטיס פון פרי קינדשאַפט מיט ייטיפּיקאַל אָנסעט אָדער ייטיפּיקאַל סימפּטאָמאַטאָלאָגי.

עס דיפערז פון אָטיזאַם אין פרי קינדשאַפט אין אַז אַפעקטאַד קינדער אַנטוויקלען די אַוטיסטיק דיסאָרדער אָדער טאָן ניט ווייַזן אַלע סימפּטאָמס ביז די עלטער פון דריי.

הויך-פאַנגקשאַנינג אָטיזאַם

הויך-פאַנגקשאַנינג אָטיזאַם איז נישט אַ באַאַמטער דיאַגנאָסטיק קלאַסאַפאַקיישאַן. ער באשרייבט מענטשן מיט טיפּיש סימפּטאָמס פון אָטיזאַם אין פרי קינדער, וואָס האָבן אַ לעפיערעך הויך סייכל אָדער ספּעציעל סקילז אין יחיד געביטן.

אין אַדישאַן, דער טערמין איז אויך געניצט פֿאַר אַוטיסטיק קינדער וואָס זענען דיאַגנאָסעד מיט אָטיזאַם אין פרי קינדער, וואָס האָבן דעוועלאָפּעד געזונט און קענען לעבן ינדיפּענדאַנטלי אין אַדאַלטכוד.

אנדערע דיוועלאַפּמענאַל דיסאָרדערס מיט אַוטיסטיק פֿעיִקייטן

אין אַדישאַן צו די דריי טיפּיש טייפּס פון אָטיזאַם, עס זענען אנדערע טיף דיוועלאַפּמענאַל דיסאָרדערס וואָס האָבן סימפּטאָמס ענלעך צו אַוטיסטיק אָבער טאָן נישט טרעפן די דיאַגנאָסטיק דעפֿיניציע פון ​​"אַוטיזם."

רעכט סינדראָמע

Rett סינדראָום אַקערז כּמעט אויסשליסלעך אין גערלז, ווי קעגן צו אַוטיסטיק דיסאָרדערס וואָס ווירקן יינגלעך מער אָפט. ערשטער סימפּטאָמס דערשייַנען נאָך אַן טכילעס נאָרמאַל אַנטוויקלונג צווישן די 7 און 24 חודש פון לעבן.

די אַפעקטיד קינדער ויסקומען צו פאַרגעסן די סקילז פון די הענט און די שפּראַך וואָס זיי האָבן שוין געלערנט. מיט זייערע הענט, זיי ינקריסינגלי סטערעאָטיפּיקאַל, סטראָוקינג "וואַשינג מווומאַנץ".

אין דער זעלביקער צייט די גראָוט פון די קאָפּ דיקריסיז צווישן די פינפט חודש פון לעבן און די פערט יאָר פון לעבן. די קינדער פאַרלירן זייער פיייקייט צו רעדן ווידער. דיין סייכל איז זייער רידוסט.

אנדערע דיסינטאַגרייטיוו דיסטערבאַנסיז

אין אַדישאַן צו די Rett סינדראָום, עס זענען אנדערע דיסאָרדערס אין קינדשאַפט, אין וואָס קונה סקילז זענען פאַרפאַלן נאָך אַ ערשטער נאָרמאַל אַנטוויקלונג און זייַנען צווישן די אָטיסטיק פאָרעם פאַקטאָר.

דיסינטאַגריישאַן דיסאָרדערס אַרייַננעמען שפּראַך, געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַן און קאָמוניקאַציע סקילז. יענע אַפעקטאַד אָפט פאַרלירן קאָנטראָל פון דער פּענכער און געדערעם. זיי ווייַזן ריפּיטיד סטערעאָטיפּעד נאַטור פון נאַטור און מערסטנס שטרענג גייַסטיק ריטאַרדיישאַן.

היפּעראַקטיווע דיסאָרדערס מיט גייַסטיק ריטאַרדיישאַן און סטעריאַטייפּס פון באַוועגונג

היפּעראַקטיווע דיסאָרדערס זענען אָפט שווער צו דיפערענשיייט זיך פון אנדערע טייפּס פון אָטיזאַם. פֿאַר בייַשפּיל, עס זענען ביכייוויעראַל פּראָבלעמס פֿאַרבונדן מיט סטערעאָטיפּעס, גייַסטיק ריטאַרדיישאַן און טינגז זעלבסט-כאַרמינג.

אַזאַ כייפּעראַקטיוו דיסאָרדערס קען אויך פאַלן אין די אַוטיסטיק ספּעקטרום. טיפּיש פֿאַר די דיסאָרדערס איז אַז זיי זענען נישט טרעאַטאַבלע מיט מעדאַקיישאַנז. אין פּובערטי, די ערשט כייפּעראַקטיוויטי ריווערסאַז אין היפּאָאַקטיוויטי – אַ רידוסט אָנטרייַבן צו רירן.

אָטיזאַם: באַהאַנדלונג

יעדער אָטיזאַם איז יחיד. די טעראַפּיע מוזן זיין קאָראַספּאַנדינגלי יחיד. די האָליסטיק באַגריף ינוואַלווז שטיצן פון יגזיסטינג אַבילאַטיז פון דעם קינד און אַנטוויקלען נייַע. די סוויווע פון ​​דעם קינד איז אַרייַנגערעכנט אין די טעראַפּיע. דאָס אַלאַוז די קינד צו טריינינג זיין אַבילאַטיז אין דער גרופּע, מיט די משפּחה און אנדערע קינדער.

פאָקוסינג: אין סדר צו האַנדלען בעסער אין וואָכעדיק לעבן, מענטשן מיט אָטיזאַם אין פרי קינדער אין שפּילערייַ און דורך באַלוינונג לערנען צו ווייַזן זייער מערקונג צו די וויכטיק אינפֿאָרמאַציע. ווי אַ רעזולטאַט, זיי פֿאַרשטיין זייער סוויווע בעסער, און די מורא פון ענדערונג דיקריסיז.

ביכייוויעראַל טעראַפּיע: ביכייוויעראַל טעקניקס קענען פֿאַרבעסערן געזעלשאַפטלעך סקילז און רעדוצירן סטערעאָטיפּיקאַל ביכייוויערז. פֿאַר בייַשפּיל, ראָלע שפּיל און קאָנטאַקט מיט קינדער אָן אָטיזאַם זענען נוציק.

שפּראַך טראַינינג: רעדן טריינינג (רעדע טעראַפּיע) קענען דערקלערן די געזעלשאַפטלעך טייַטש פון לינגוויסטיק עלעמענטן צו די אַפעקטיד מענטש און העכערן די פארשטאנד פון שפּראַך און די אַקטיוו גערעדט. אָבער, עס זאָל אָנהייבן איידער די אַכט יאָר, ווייַל די גיכער פון הצלחה פאַרקלענערן מיט די עלטער.

טאַרגאַץ פון אָטיטיס טעראַפּיע

דער הויפּט ציל פון דער טעראַפּיע איז די העכערונג פון די פאלגענדע אַבילאַטיז:

• זעלבסטשטענדיקייַט
• קאָנטאַקט גרייטקייַט
• געזעלשאַפטלעך קאַמפּאַטינס
• קאַמיונאַקאַטיוו קאַמפּאַטינס
• עמפּאַטי
• רעדן און רייד קאַמפּריכענשאַן
• פארשטאנד פון דזשעסטשערז
• וואָכעדיק נאַטור

עס זענען אויך אַ נומער פון באַהאַנדלונג אַפּראָוטשיז ספּאַסיפיקלי דיזיינד פֿאַר די אַרבעט פון מענטשן מיט אָטיזאַם.

טעאַקטש

TEACCH (טרעאַטמענט און דערציונג פון אַוטיסט און פֿאַרבונדענע קאַמיונאַקיישאַן כאַנדיקאַפּפּעד קינדער) איז אַ פּראָגראַם וואָס ספּעשאַלייזיז אין אַוטיסטיק מענטשן. דאָס איז פּונקט פּאַסיק פֿאַר קינדער ווי פֿאַר אַדאַלץ.

די הויפּט ציל פון די פּראָגראַם איז צו פֿאַרבעסערן די זעלבסטשטענדיקייט און לעבן קוואַליטעט פון אָטיסטיק מענטשן. פֿאַר דעם צוועק, אַ יחיד באַגריף איז דעוועלאָפּעד פֿאַר יעדער קליענט וואָס נעמט אין חשבון זיין באַזונדער סטרענגטס און אינטערעסן.

קלאָר סטראַקטשערז זענען ספּעציעל וויכטיק פֿאַר מענטשן מיט אָטיזאַם. זיי געבן זיי זיכערהייט און געבן זיי בעסער אַדאַפּט צו נייַ סיטואַטיאָנס. דאָס אַפּלייז צו וואָכעדיק לעבן און לערנען. TEACCH פאַרלאָזנ זיך צוויי הויפט פּרינסאַפּאַלז:

• סטראַקטשערד לערנען: דאָס איז וועגן די קלאַסאַפאַקיישאַן פון די לערנען מאַטעריאַל און די לערנען סוויווע אין ספּיישאַל און טעמפּעראַל סטראַקטשערז. דאָס גיט זיכערהייט פֿאַר די אַפעקטאַד, מאכט אָריענטירונג גרינגער און העלפּס זיי לערנען.
• וויזשוואַלאַזיישאַןפילע אָטיסטיק מענטשן האָבן קאָנפליקט פּראַסעסינג אינפֿאָרמאַציע. אָבער זיי אָפט האָבן בוילעט ופנעמיק כוחות וועגן געזען. די זענען געניצט צו צוגרייטן לערנען אינהאַלט אַקאָרדינגלי און צו מאַכן עס מער צוטריטלעך.

ביישפילן פון די פּראַקטיש אַפּלאַקיישאַן פון די צוויי פּרינסאַפּאַלז: די קלאַסצימער איז אָפּטיש צעטיילט אין אַ לערנען און אַ אָפּרו געגנט. די לערנען מאַטעריאַל איז אויסגעשטעלט לויט פארבן און שאַפּעס. די צייט פון דער לעקציע איז סטראַקטשערד דורך סיגנאַלז אַזאַ ווי רינגינג אָדער אָנהייב און סוף ריטשואַלז.

געווענדט בעהאַוויאָר אַנאַליסיס (ABA)

אן אנדער טעראַפּיע אָפּציע איז די אַפּפּליעד בעהאַוויאָר אַנאַליסיס (ABA), אין דייַטש "אַפּפּליעד בעהאַוויאָראַל אַנאַליסיס", און די העסאָפע ווערבאַל ביכייוויער (ווב). דאָס אַלאַוז טריינינג פֿאַר געזעלשאַפטלעך און קאָמוניקאַציע.

לערנען דורך קאַנדישאַנינג

דער טעראַפּיסט דאַטערמאַנז ערשטער וואָס אַבילאַטיז אַ אָטיסטיק קינד שוין פארמאגט און וואָס מען זאָל נאָך לערנען עס. דערנאָך קאָמפּלעקס ביכייוויערז זענען צעבראכן אַראָפּ אין זייער קליין טריט, וואָס דער קינד קענען לערנען זיך שריט דורך שריט. דיזייראַבאַל נאַטור איז ריוואָרדיד און געשטארקט.

ינאַפּראָופּרייט נאַטור ווי סקרימינג, טאַנטראַמז אָדער פליסנדיק אַוועק זענען קאַנסיסטאַנטלי איגנאָרירט. אין פּרינציפּ, די ABA איז באזירט אויף קלאסישע קאַנדישאַנינג טעראַפּיע.

קריטיק פון די ABA

די ABA איז פּראַקטיסט אין פילע לענדער. אָבער, ספּעציעל אין דייַטשלאַנד, עס איז אויך קריטיק פון דעם אופֿן. די קריטיקס קומען אָפט פֿון די רייען פון די אַפעקטיד זיך, און זיי באַקלאָגנ זיך אַז עס איז בפֿרט וועגן דרילד אָוטיסט קינדער אַזוי אַז זיי אַרבעטן. אין אַדאַפּטינג צו די קלאַל, אָבער, די באדערפענישן פון די קינדער זענען געפאלן דורך דעם וועג. למשל, ענפאָרסט ביכייוויערז וואָס אַנטקעגנשטעלנ זיך אַוטיסט יחידים (למשל דירעקט אויג קאָנטאַקט אָדער פאַרבינדן). אין דערצו, סטערעאָטיפּיקאַל, הייסט ריפּעטיטיוו אַקשאַנז זענען טראָון אַוועק די אָטיסטיק ווייַל זיי רייצן די סוויווע. אָבער, אַזאַ סטערעאָטיפּיקאַל ביכייוויערז העלפֿן אַוטיסטיקס צו רעדוצירן דרוק.

טראַינינג זיך-קאָנטראָל און טעאָריע פון ​​גייַסט

צוויי טיפּיש וויקנאַסאַז קאָמפּליצירן פילע אָטיסטיק געזעלשאַפטלעך קאָנטאַקטן: פעלן פון זיך-קאָנטראָל און פעלן פון "טעאָריע פון ​​מיינד."

טעאָריע פון ​​גייַסט איז די ינטואַטיוו פיייקייט צו פֿאַרשטיין ימאָושאַנז, געדאנקען און ינטענטשאַנז פון אנדערע. נאָרמאַללי, דאָס דעוועלאָפּס אויטאָמאַטיש און קאַזשוואַלי מיט קינדער. קינדער מיט אָטיזאַם, אויף די אנדערע האַנט, האָבן שוועריקייטן צו באַקומען די ינטערפּריטיישאַן פון פאַסיאַל אויסדרוקן, קוק אָדער דזשעסטשערז. זיי געפֿינען עס אויך שווער צו פֿאַרשטיין איראָניע אָדער מעטאַפאָרס.

ספּעשאַלייזד עקסערסייזיז קענען העלפֿן אַוטיסץ צו דיפערענשיייט צווישן זייער אייגן געדאנקען און די פון זייער סוויווע. אין דערצו, די עקסערסייזיז קענען באַן די פארשטאנד פון געפילן פון אנדערע.

קאָנווערסעלי, מענטשן מיט אָטיזאַם אויך האָבן פּראָבלעמס צו ויספאָרשן זייער עמאָציאָנעל וועלט. ווידער, עקסערסייזיז העלפֿן זיי צו דערקענען, קלאַסאַפיי און דערקענען זייער געפילן אין צייט ווען זיי זענען אָוווערוועלמד אָדער פראַסטרייטאַד. אין דעם וועג, עמאָציאָנעל אַוטבראָוז און קרייסיז קענען זיין דיפיוזד אין שטייַגן.

הילף פֿאַר די משפּחה

עלטערן פון אַוטיסט קינדער זענען יקספּאָוזד צו אַ פיל גרעסערע מאַסע אין וואָכעדיק לעבן ווי עלטערן פון נאָרמאַל קינדער. דעריבער, עס זענען אַ נומער פון מגילה דיזיינד צו העלפֿן זיי צו רעדוצירן דרוק און לערנען ווי צו האַנדלען מיט זייער אָטיסטיק קינדער. זיי לערנען זיי מעטהאָדס צו בויען בעסער קאָנטאַקט מיט זייער קינד.

דרוגס

אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדערס זענען אָפט באגלייט דורך אנדערע ילנאַסיז אַז קאָמפּליצירן ביכייוויעראַל טעראַפּיע. די קענען זיין, למשל, דעפּרעסיע, דייַגעס דיסאָרדערס און עפּילעפּסי. אַזאַ חולאתן קענען אָפט זיין געזונט באהאנדלט מיט מעדאַקיישאַנז.

ריפּיטיד סטערעאָטיפּעד מווומאַנץ קענען זיין רידוסט אויב נייטיק מיט ספּעציעל אַקטיוו ינגרידיאַנץ, די אַזוי גערופענע סעלעקטיוו סעראַטאָונין רעופּטאַקע ינכיבאַטערז (SSRI). אַגרעסיוו נאַטור קעגן אנדערע און אנדערע קענען העלפֿן ייטיפּיקאַל נוראָלעפּטיקס.

ופמערקזאַמקייט: אָטיסטיק מענטשן זענען אָפט דער הויפּט שפּירעוודיק צו מעדאַקיישאַנז. דעריבער, זייַט יפעקס אָפט ווערן מער קלאָר ווי דער טאָג. אין דערצו, די נוצן פון אַזאַ דרוגס זאָל נאָר שטיצן ביכייוויעראַל טהעראַפּיעס, אָבער נישט פאַרבייַטן זיי.

אָטיזאַם טעראַפּיע אין אַדאַלץ

אויב אַ מילד אָטיזאַם איז דיטעקטאַד בלויז אין אַדאַלטכוד, די סאַפערערז קענען נוץ פון דיסקוסיע גרופּעס און ביכייוויעראַל טהעראַפּיעס אונטער אַוטפּיישאַנט סייקיאַטריק זאָרג. זיי לערנען צו פֿאַרשטיין ימאָושאַנז בעסער און צו עמפּאַטייז בעסער מיט אנדערע מענטשן. זיי אויך לערנען ווי צו פארשטארקן זייער געזעלשאַפטלעך קאָנטאַקטן.

אַלטערנאַטיווע באַהאַנדלונג אַפּראָוטשיז

פילע סאַפערערז און זייער קרויווים אויך פּרוּווט אָלטערנאַטיוו טעראַפּיוטיק אַפּראָוטשיז. זייער יפעקטיוונאַס איז אָפט נישט פּראָווען, אין עטלעכע קאַסעס די מעטהאָדס זענען אפילו זייער קאָנטראָווערסיאַל. אין דערצו, די קאָס זענען אָפט הויך און זענען יוזשאַוואַלי ניט קאַווערד דורך די געלט. דעריבער, דיסקוטירן מיט די טרעאַטינג טעראַפּיסט צי אַ קאַמפּלאַמענטשי טעראַפּיע קען זיין נוציק אָדער עפשער פאַרשאַפן שעדיקן.

יניפעקטיוו אין דעם מאָמענט זענען צווישן אנדערע:

• פּסיטשאָדינאַמיק, ריווילינג טעראַפּיע: עס איז ריסערטשט פֿאַר פּאַטאַדזשעניק בילדונגקרייז ינפלואַנסיז און אַ פעלן פון פאָטער-קינד שייכות. אַז פירט צו באַשולדיקן.
• האַלטן טעראַפּיע: האלטן דעם קינד צו ברעכן זייַן קעגנשטעל.
• טראַינינג צו דעלאַקאַטאָ
• סקאָטאָפּיק סענסיטיוויטי טריינינג
• דעלפין טעראַפּיע
• שטיצט קאָמוניקאַציע
• גלוטען-פֿרייַ דיעטע
• וויטאַמינס מיט הויך-דאָזע, שפּור עלעמענטן, סעקרעטין

אַוטיסם: געשיכטע און פּראָגנאָסיס

ווי אַזוי אַ אַוטיסט דיסאָרדער אַנטוויקלט זיך אין אַ באַזונדער פאַל קענען ניט זיין פּרעדיקטעד. די קורס דעפּענדס, צווישן אנדערע, אויף די פאָרעם פון אָטיזאַם און מעגלעך קאָמבאָרבידאַטיז (אַזאַ ווי דעפּרעסיע).

צום ביישפּיל, אין אָוטיסם אין פרי קינדער, די טיפּיש סימפּטאָמס אָנהאַלטן איבער לעבן, אַזאַ ווי די פראבלעמען פון געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַן און שייכות בנין, ווי געזונט ווי רייד ימפּערמאַנץ. אין קינדשאַפט, די סימפּטאָמס זענען יוזשאַוואַלי מערסט פּראַנאַונסט. אין עטלעכע קאַסעס, די נאַטור ימפּרוווז אין יוגנט און פרי אַדאַלטכוד. אָבער עס זענען אויך מענטשן אין וואָס די אָטיסטיק דיסאָרדער בלייבט אַנטשיינדזשד ביז אַדאַלטכוד אָדער אין וואָס די סימפּטאָמס פאַרגרעסערן ווידער נאָך ערשט פֿאַרבעסערונג.

די מערהייט פון אָטיסטיק מענטשן האָבן אַ גייַסטיק דיסאַביליטי אַז לימאַץ זייער סייכל. עטלעכע אויך ליידן פון שלאָפן דיסאָרדערס, פירז אָדער טייל אַגרעסיוו נאַטור.

בעערעך 75 פּראָצענט פון אַוטיסט מענטשן אָפענגען אויף הילף פֿאַר אַ לעבן. רובֿ אַוטיסטיק אַדאָולעסאַנץ זענען גראָוינג אַרויף אין זייער משפחות הייַנט. זיי באַקומען שטיצן מיטלען און באַקומען אינטענסיווע השגחה.

אָבער עס זענען אויך מענטשן מיט מילד אָטיזאַם וואָס זענען גוט אויף זיך. זיי זענען ביכולת צו באַן זיך פֿאַר אַ גראַד פון געזעלשאַפטלעך קאַמפּאַטינס. עטלעכע אָטיסטיק מענטשן אויך נאָכגיין טשאַלאַנדזשינג פּראַפעשאַנז. ספּעציעל אינזל טאלאנטן (אַזאַ ווי אַ גרויס קאַמפּיוטיישאַנאַל פיייקייט) קענען אָפט זיין יפעקטיוולי געניצט אין דעם פאַך.

ווייטער אינפֿאָרמאַציע:

ביכער:

• אַוטיזם: וואָס קערידזשערז און עלטערן דאַרפֿן צו וויסן (Susan Dodd, Spektrum Akademischer Verlag, 2011)
• ויסמיידן טשאַלאַנדזשינג ביכייוויערז: געבן מענטשן מיט אָטיזאַם און סייקאַלאַדזשיקאַל אָדער גייַסטיק דיסאַביליטיז צו ביכייוו דורכויס (Bo Hejlskov Elvén, dgvt-Verlag, 2015)
• פון די קעסטל צו די וואָרקבאָאָק: געדאנקען און פֿירלייגן פֿאַר סטראַקטשערד באַשעפטיקונג באזירט אויף די TEACCH צוגאַנג (Heike Solzbacher, Borgmann Media, 2016)

גיידליינז:

• ינטערדיססיפּלינאַרי ס 3 גיידליינז "אָטיזאַם ספּעקטרום דיסאָרדערס אין קינד, יוגנט און אַדאַלטכוד" פון די דייַטש געזעלשאפט פֿאַר קינד און אַדאָולעסאַנט פּסיטשיאַטרי, פּסיטשאָסאָמאַטיקס און פּסיטשאָטהעראַפּי (זינט 2016)

שטיצן גרופּעס:

• Autism Germany e.V. – Federal אַססאָסיאַטיאָן פֿאַר די העכערונג פון מענטשן מיט אַוטיזם